Universitas Negeri Jakarta (UNJ) dan Universitas Sebelas Maret (UNS) menandatangani komitmen kerja sama untuk pendampingan pendirian Fakultas Kedokteran UNJ. Kegiatan tersebut berlangsung di Surakarta pada Jumat, 13 November 2026. Melalui kerja sama ini, UNS akan berperan sebagai perguruan tinggi pendamping dalam menyiapkan berbagai kebutuhan akademik dan kelembagaan untuk pembentukan fakultas kedokteran di lingkungan UNJ.
Pendampingan yang disepakati tidak hanya berkaitan dengan penyusunan dokumen pendirian. UNS juga akan memberikan dukungan dalam pengembangan sumber daya manusia, kurikulum, pemenuhan persyaratan akademik, tata kelola kelembagaan, sarana dan prasarana, laboratorium, hingga persiapan rumah sakit pendidikan.
UNS Berperan sebagai Perguruan Tinggi Pendamping
UNS ditunjuk sebagai perguruan tinggi pendamping karena memiliki pengalaman dalam penyelenggaraan pendidikan kedokteran. Pengalaman tersebut menjadi dasar kerja sama untuk membantu UNJ memahami dan menyiapkan berbagai unsur yang diperlukan dalam pendirian fakultas kedokteran.
Dalam konteks pendidikan kedokteran, kesiapan perguruan tinggi mencakup lebih dari sekadar ketersediaan program akademik. Institusi perlu menyiapkan tenaga pengajar yang kompeten, struktur pembelajaran yang sesuai, fasilitas laboratorium, serta lingkungan pembelajaran klinis yang mendukung proses pendidikan mahasiswa.
Karena itu, pendampingan dari perguruan tinggi yang telah memiliki pengalaman di bidang kedokteran diharapkan dapat membantu UNJ menyusun persiapan secara lebih terarah. Ruang lingkup kerja sama yang luas menunjukkan bahwa proses pendirian Fakultas Kedokteran UNJ akan dilakukan dengan memperhatikan aspek akademik, kelembagaan, dan fasilitas pendukung secara bersamaan.
Persiapan Mencakup Kurikulum dan Sumber Daya Manusia
Salah satu bagian penting dalam pendirian Fakultas Kedokteran adalah pengembangan sumber daya manusia. Fakultas membutuhkan tenaga pengajar yang memiliki kompetensi sesuai bidangnya agar pembelajaran dapat berlangsung secara akademik dan klinis. Ketersediaan tenaga pendidik juga menjadi bagian dari persyaratan yang perlu dipersiapkan oleh perguruan tinggi.
Selain tenaga pengajar, UNJ dan UNS akan membahas persiapan kurikulum serta persyaratan akademik. Kurikulum pendidikan kedokteran perlu mendukung penguasaan pengetahuan, keterampilan, dan proses pembelajaran klinis. Penyusunannya harus terhubung dengan kebutuhan fasilitas, laboratorium, serta pelaksanaan pembelajaran di lingkungan klinis.
Pembelajaran berbasis keterampilan klinis menjadi salah satu unsur yang membedakan pendidikan kedokteran dari pembukaan program studi umum. Mahasiswa tidak hanya memperoleh materi teoritis, tetapi juga memerlukan dukungan fasilitas dan sistem pembelajaran yang memungkinkan pengembangan keterampilan secara bertahap.
Kebutuhan Laboratorium dan Rumah Sakit Pendidikan
Kerja sama UNJ dan UNS juga mencakup dukungan terhadap sarana dan prasarana, laboratorium, serta persiapan rumah sakit pendidikan. Ketiga unsur tersebut memiliki fungsi penting dalam mendukung pelaksanaan pendidikan kedokteran.
Laboratorium diperlukan untuk menunjang pembelajaran dan latihan keterampilan sesuai tahapan pendidikan. Sementara itu, rumah sakit pendidikan menjadi bagian penting dalam penyelenggaraan pembelajaran klinis. Keberadaannya mendukung proses mahasiswa untuk mengenal dan mempraktikkan keterampilan klinis dalam lingkungan pendidikan yang sesuai.
Persiapan fasilitas klinis dan jejaring rumah sakit pendidikan membutuhkan perencanaan kelembagaan yang matang. Oleh sebab itu, pendirian fakultas kedokteran tidak dapat hanya mengandalkan kesiapan ruang perkuliahan atau struktur organisasi fakultas. Perguruan tinggi juga perlu memastikan keterhubungan antara kurikulum, tenaga pendidik, laboratorium, fasilitas klinis, dan rumah sakit pendidikan.
Pendirian Fakultas Kedokteran Memerlukan Kesiapan Kompleks
UNJ dan UNS menekankan bahwa pendirian fakultas kedokteran memiliki tingkat kesiapan yang lebih kompleks dibandingkan pembukaan program studi umum. Kompleksitas tersebut terlihat dari banyaknya komponen yang harus dipenuhi secara terpadu, mulai dari sumber daya manusia hingga sistem pembelajaran berbasis keterampilan klinis.
Aspek tata kelola kelembagaan juga menjadi bagian dari pendampingan. Tata kelola diperlukan untuk memastikan pembagian peran, pengelolaan akademik, pengembangan sumber daya, dan pemanfaatan fasilitas dapat berjalan dalam kerangka kelembagaan yang jelas.
Dengan adanya kerja sama ini, persiapan pendirian Fakultas Kedokteran UNJ diarahkan untuk memperhatikan kebutuhan jangka panjang penyelenggaraan pendidikan. Fakultas kedokteran tidak hanya perlu dibentuk secara administratif, tetapi juga harus memiliki fondasi akademik dan fasilitas yang mendukung mutu pendidikan.
Kerja Sama Akan Ditindaklanjuti melalui PKS
Komitmen kerja sama yang ditandatangani di Surakarta akan ditindaklanjuti melalui Perjanjian Kerja Sama (PKS). Dokumen tersebut akan mengatur program pendampingan secara lebih rinci, termasuk bentuk kegiatan dan ruang lingkup pelaksanaan kerja sama antara UNJ dan UNS.
PKS menjadi tahap lanjutan untuk menerjemahkan komitmen kedua perguruan tinggi ke dalam program yang lebih terstruktur. Melalui pengaturan yang lebih detail, pendampingan dapat diarahkan pada kebutuhan persiapan yang telah disepakati, seperti pengembangan kurikulum, pemenuhan sumber daya manusia, penguatan tata kelola, penyediaan laboratorium, serta persiapan rumah sakit pendidikan.
Bagi UNJ, kolaborasi dengan UNS menjadi bagian dari langkah persiapan untuk membangun penyelenggaraan pendidikan kedokteran. Bagi UNS, peran sebagai perguruan tinggi pendamping menempatkan pengalaman penyelenggaraan pendidikan kedokteran sebagai dukungan bagi pengembangan institusi pendidikan tinggi lain.
Kerja sama antarkampus ini memperlihatkan bahwa pendirian Fakultas Kedokteran UNJ membutuhkan koordinasi lintas bidang dan dukungan kelembagaan. Keberhasilan tahap persiapan akan bergantung pada kesiapan unsur akademik, tenaga pendidik, fasilitas pembelajaran, sarana klinis, serta tata kelola yang disusun secara terpadu.